UNESCO/GABON : Les statisticiens en formation pour l’éducation et les affaires sociales

15 mars 20190
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Un atelier sur le projet d’appui à la protection des données statistiques basiques et à l’élaboration du plan sectoriel de l’éducation se tient à Libreville depuis le 12 mars 2019. Ledit séminaire vise la validation des outils de collecte qui répondent aux normes internationales en matière d’éducation. Cette formation est supervisée par l’Unesco. Elle vise par ailleurs à améliorer l’accès au système éducation, la qualité de l’éducation. Aussi vise-t-elle à favoriser une éducation inclusive et surtout pour un apprentissage de qualité tout au long de la vie.

Le projet d’appui à la protection des données statistiques basiques et à l’élaboration du plan sectoriel de l’éducation est au cœur des échanges entre les acteurs de l’éducation, des affaires sociales, des statisticiens et les experts de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture(Unesco). Le séminaire qui fait l’objet de ce rendez-vous du donner et du recevoir a pour thème : « Validation de la méthodologie et des outils de la collecte des données statistiques ».

Ce séminaire de formation s’inscrit dans l’optique d’améliorer l’accès au système éducation, la qualité de l’éducation. Aussi, est-il d’actualité pour favoriser une éducation inclusive et surtout pour un apprentissage de qualité tout au long de la vie. L’Expert Unesco, Jean-Bosco Ki se satisfait d’ailleurs de ce projet d’appui à la protection des données statistiques basiques et à l’élaboration du plan sectoriel de l’éducation.

L’Ingénieur statisticien, Boris Moukoumbi, prenant part à cette rencontre avec l’expert Unesco a donné quelques explications et les objectifs que visent cet atelier. « Cet atelier avec l’Expert Unesco vise à valider les outils de collecte que nous avons élaboré et pour voir si cela répond aux standards internationaux. Nous révisons essentiellement des questionnaires. Il y en a huit, parmi lesquels nous pouvons citer : -un questionnaire Halte-garderie - pré-primaire-primaire-enseignement secondaire général-enseignement secondaire technique-formation professionnelle- l’alphabétisation et celui de l’enseignement supérieur » se satisfait le statisticien.C’est ce travail, qui est effectué avec l’expert, nous dira Boris Moukoumbi, qui lui, espère qu’au sortir de cette formation, les participants auront des outils et seront prêts à aller sur le terrain.

Venus en nombre considérable, les participants ont à leur tour, exprimé leur sentiment de satisfaction. C’est le cas de Félix Loutabou-Sitou, Inspecteur de l’Education préscolaire et agent au Ministère des Affaires sociales. Il estime que ce projet est la bienvenue. « Nous avions à l’époque, un projet d’identification des structures privées de la petite enfance. Ce projet n’est pas allé à son terme par manque de moyens. C’est pourquoi, celui-ci est la bienvenue, car il va nous permettre de savoir quelles sont les structures de la petite enfance disséminées à travers le Gabon. C’est un projet salvateur. Nous en tant que Direction générale des Affaires sociales en charge des structures de la petite enfance, félicitons les promoteurs de ce projet » affirme Félix Loutabou-Sitou, le Référent du ministère pour le projet, satisfait.

MTM

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