L’équipe est constituée d’experts du Bureau International de l’Education (BIE), de l’Institut International de Planification de l’Education (IIPE) - pôle Dakar, et de l’Institut des Statistiques de l’UNESCO (ISU), basé au Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale.

Durant cette mission conjointe, les membres de la délégation de l’UNESCO effectueront des rencontres institutionnelles et techniques avec les autorités ministérielles, les responsables en charge du secteur de l’éducation et les partenaires techniques et financiers.

Ces rencontres seront axées principalement autour de l’appui à la mise en œuvre des objectifs de l’ODD4 - Education de l’Agenda 2030, en particulier pour les aspects qui concernent l’élaboration du diagnostic sectoriel de l’éducation, l’amélioration des curricula, l’éducation multilingue, l’enseignement hybride, l’amélioration de la qualité de l’éducation et l’intégration de l’histoire générale de l’Afrique dans les outils pédagogiques.

La mission effectuera également une rencontre avec la Commission de la Communauté Economique des Etats de l’Afrique Centrale (CEEAC) en vue de renforcer la coopération régionale autour de la mise en œuvre conjointe de l’ODD4 - Education qui vise à Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie.

Par ailleurs, il est à noter que le « lancement des travaux du diagnostic sectoriel  » est l’une des recommandations d’une récente mission conjointe du Bureau Régional UNESCO Yaoundé et du BIE à Libreville qui avait en outre encouragé l’organisation de rencontres de réflexions sur les curricula, l’éducation multilingue, l’enseignement hybride et la qualité de l’éducation au Gabon.

UNESCO/GABON